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为什么我们将来都是游戏玩家
与此同时，雇主们正试图寻找新的方法来识别人才，以填补现有的技能短缺。一种解决方案已经在学校教室里找到了，现在正在工作场所得到应用——游戏。
基于游戏的学习，被全球公认为是一种有价值的教育工具，它有助于开发正确的技能，以填补在建筑、技术、酒店等方面的技能缺口。近日，微软与新西兰商业、创新和就业部、BCITO、Xero等部门联手，支持新西兰游戏公司Joy Business Academy推出一个新品。
新品《建筑大亨》是一款旨在教会潜在建筑工人在该行业职业生涯所需的所有技能的游戏，从如何平衡账目到管理供应链和可持续建设，《建筑大亨》教给玩家一切。
虽然它不能取代实践经验或专家培训，但如果新西兰的雇主想吸引更多的年轻人进入他们的行业，基于游戏的学习可以帮助激发年轻人的早期思维。微软目前正与Joy Business Academy合作，优化其产品，并希望将其推广到全球，它意识到这种学习的势头。
传授建筑老师级别的实际在职技能
微软Minecraft Education Edition在世界各地的课堂上所做的工作显示了游戏在培养学生的创造性和协作能力以及经常被遗忘的软技能方面的价值。这将使员工在未来的就业市场上具有优势。Minecraft教育版通过教育部资助的微软软件协议提供给新西兰所有州立和州立综合学校的教师和学生。
Minecraft Education总经理迪尔德雷•夸恩斯特罗姆表示，研究显示，拥有一个虚拟化身还会鼓励冒险，帮助学生在安全的游戏环境中更快地学习。正如今天的商业领袖经常说的，如果你“失败得更快”，你就会很快学会如何“更好地失败”。
基于游戏的学习，正让雇主、行业机构甚至政府注意到它在吸引新人才方面的潜力。迷你游戏正被用来测试潜在员工完成某些任务的能力，以证明他们有能力胜任招聘广告中的职位，这是纸质简历所不能做到的。
这种游戏化的测试也可以帮助测量和提高工作表现。通过建立特殊的游戏模块动态平台，让员工的生产率提高了10%,在2017年缺勤率下降了12%,团队的确认和理解的重要更新游戏后从23%上升到89%。游戏让每天的任务变得更加令人兴奋。
游戏化不仅将改变教育模式，还将改变人们在课堂之外如何平衡工作和互动方面。它将使更容易确定和吸引合适的新员工，衡量业绩和确定员工或学习者的需求。在一个职业培训备受关注的时代，看到政府及其部门支持更智能、更具有创造性的新方法来促进学习、接触更广泛的人们并传授关键技能。无疑在人工智能时代，对人们的工作能力有着提升的积极作用。
原标题：Why we’ll all be gamers in the future
作者：Barrie Sheers（微软新西兰分公司的执行董事）
来源：www.yudu.co.nz
编译：千家人工智能网
